30.9.11

Pense Verde: Poltrona e Sofá de Caixa de Leite

Objetivando reaproveitar material descartável que iria para o lixo e seguramente seu destino final seria o ambiente, poluindo a natureza, transformamos caixas de leite em luxo, conforto e beleza para escola, diz a Diretora da Escola Rejane Garcia Gervine, Glaci Correia da Silva.

(Foto: Rejane Zanini)

Sabemos que caixas de leite podem ser aproveitadas na produção de mobilias, brinquedos e jogos pedagógicos. Vou falar especificamente de como aproveitá-las para fazer poltrona e sofás.

SOFÁ E POLTRONA DE CAIXA DE LEITE

MATERIAL NECESSÁRIO:
  • Caixas de leite lavadas e secas
  • Folhas de jornal
  • Fita adesiva

COMO FAZER:
  • Primeiramente lave bem as caixas e as deixe secar.
  • Amasse bem o jornal até ficar macio, retirando a goma.
  • Coloque 7 folhas de jornal amassadas dentro de cada caixa.
  • Feche a caixa com fita adesiva.
  • Vá juntando as caixas, fixando-as com fita adesiva, de maneira a dar forma de PUF, SOFÁ, POLTRONA, MESA DE CANTO...
  • Agora, se quiser, forre com espuma e posteriormente envolva com o tecido desejado, no caso de PUF, SOFÁ e POLTRONA.
Se for produzir MESA DE CANTO, envolva com tecido ou pinte a seu gosto.

Como resultado, produzimos menos lixo e proporcionamos atividades criativas e ambientalmente responsáveis aos alunos, pois criar, renova a vida.

Glaci finaliza dizendo:

"Aprender a preservar essa teia quase infinita de diversas formas de vida é, acima de tudo, prestar uma homenagem diária a nós mesmos."

Pense Verde: Use sacos de lixo de jornal na lixeira



A professora de História e Geografia, Fátima Jussara Villagran Martins, nos conta as ações realizadas com seus alunos que resultaram na substituição do uso de sacolinhas plásticas nas lixeiras da escola, por "sacos de jornal". Veja seu relato e inspire-se!

* Práticas realizadas pela Escola Municipal de Ensino Fundamental Rejane Garcia Gervini, selecionada na promoção “Santa Maria pensa verde?”.

  • Projeto “Cuidando da Natureza”

Recebi um e-mail de uma amiga onde pude acessar um vídeo que ensinava a fazer os sacos de lixo usando duas folhas de jornal. A partir daí, acessei a internet e encontrei outros vídeos, só que uns usavam outros materiais como cola, etc.... Levei os alunos do 8º para o Laboratório de Informática, onde assistiram e aprenderam a confeccionar os sacos de jornal.

Acabei por encontrar outros abordando o caminho percorrido pelas sacolas plásticas, afetando consideravelmente a fauna marinha. Acabei exibindo para todas as turmas da Escola. Entre eles este vídeo que achei bastante esclarecedor.

Decidi então realizar oficinas nas outras turmas onde os alunos do 8º ano orientaram a confecção dos “sacos” de lixo. Não são usados outros tipos de materiais ( cola, grampos, etc...).
Alguns alunos já abraçaram a ideia e usam em suas residências. Uma das funcionárias da Escola, responsável pela limpeza, aderiu ao projeto e, ao invés de usar sacos de lixo, adotou os de jornal.

É importante ressaltar que no lixo da cozinha, não é recomendável por conter umidade. Usá-los no banheiro é o ideal, pois absorve os possíveis odores. Assim, economiza também água pois não é necessário lavar a lixeira com regularidade. Além de amenizar a poluição ( evitando o uso de material que vai acentuar os problemas do planeta), economiza o dinheiro público, adquirindo menos este produto, verba esta que poderá ser aplicadas em outros setores, como na Educação, por exemplo.

Oportunamente, estaremos – os alunos do 8º ano - oferecendo oficinas para a comunidade.

Há cerca de 15 anos comecei a me preocupar com as questões ambientais e a partir daí, procuro sempre tomar atitudes que amenizem esses problemas, tais como separar o material para reciclagem, reduzir sempre que possível, por exemplo, recusando embalagens plásticas, evitar desperdícios (água...).

Veja outras práticas sustentáveis dos selecionados!

29.9.11

Selecionada - Escola Rejane Garcia Gervini

Nos próximos dias, divulgaremos as práticas realizadas pela Escola Municipal de Ensino Fundamental Rejane Garcia Gervini, selecionada na promoção “Santa Maria pensa verde?”.

Localizada na Vila Severo, a Escola desenvolve várias práticas onde o lema que orienta as ações na voz da diretora Glaci Correa é: "Fazer bem com o que se tem, transformando lixo em luxo".

Assista e inspire-se!

ALVEJANTE DE ÁGUA E CINZA

Leonardo Menegaes de Carvalho, do 7° ano, aprendeu na aula de Ciências que era possível fazer alvejante com apenas água e cinza. Voltou para casa e fez.


RECIKART e ROBOCICLOS

O aluno Luiz Eduardo Fleck da Silva, 14 anos, do 8º ano, criou, por iniciativa própria e apoio dos pais, um carrinho de material reciclável usando celulares, bateria de rádio, cano pvc e rodas de carrinho ( autodidata ).




Veja mais:

28.9.11

Pense Verde: Carla Frank - Gerador Eólico

Carla Frank, selecionada da promoção "Santa Maria Pensa Verde?", além de captar água da chuva, ter feito um aquecedor de água solar de sucata, ter composteira, produzir seu próprio vinho orgânico e alimentos, ainda estuda a possibilidade de produzir energia com um gerador eólico.

Marcio, esposo de Carla é autor dos protótipos. O objetivo de ambos é usar o gerador para carregar a bateria que alimenta a bomba utilizada para levar a água da chuva, armazenada nos reservatórios do porão, para os reservatórios localizados no telhado, fechando assim o ciclo do sistema de abastecimento de água da casa.


Veja os outros vídeos de Carla:

26.9.11

Carla Frank - Aquecedor Solar e Vinho Orgânico

A promoção de práticas sustentáveis “Santa Maria pensa verde?” segue divulgando as ações realizadas por Carla Frank, selecionada e inscrita como pessoa física.

Carla, em sua casa e terreno, além de captar água da chuva, fez aquecedor solar de sucata e produziu vinho orgânico com as uvas da parreira, que anteriormente nada produziam por causa do solo pobre em nutrientes.


Cada vez mais necessitaremos de pensamento sistêmico, que nos auxilie a organizar nossas vidas de forma a potencializar os recursos da natureza no dia-a-dia.

Veja e inspire-se!

HORTA E VINHO ORGÂNICO



AQUECEDOR SOLAR DE SUCATA



25.9.11

Práticas Sustentáveis - Colégio Marco Polo

Ações realizadas pelo Colégio Marco Polo:


- Projeto Eco Kids
- Projeto Reciclando Brincadeiras





21.9.11

Selecionada - Carla Frank

A promoção “Santa Maria pensa verde?” irá divulgar nos próximos dias as práticas realizadas por Carla Frank, inscrita como pessoa física.



Carla Frank planejou sua casa utilizando sistemas integrados de aproveitamento da água da chuva para uso nas descargas, lavadora de roupa e horta. Também possui compostagem ( minhocário ) do lixo orgânico que é utilizado na produção de alimentos saudáveis, sem uso de defensivos ou adubos químicos, na sua horta e pomar.

O aquecimento da água é obtido através de um painel solar feito de sucata associado ao reservatório específico, feito de material reutilizado que abastece o banheiro e a cozinha. Com autonomia para aquecer até 100 litros de água.

Faça como a Carla, planeje-se e tenha uma vida com maior autonomia em água, energia e alimentos. É bom prá você e faz bem ao Planeta!

Acompanhe as práticas apresentadas, inspire-se e Pense Verde você também!

19.9.11

Arte em pneu - Esculturas de Yong Ho Ji

Mais do que reciclagem, o artista Yong Ho Ji, consegue dar vida a pneus usados pela forma expressiva de suas obras.

Yong Ho Ji no seu extenso número de esculturas, trabalha com formas animais, humanas e híbridas. Postaremos aqui algumas imagens, mas vale a pena dar uma passadinha em seu site!

As obras encontram-se categorizadas por animais carnívoros, herbívoros, humanos, mutantes...









16.9.11

Copos plásticos transformados em Canetas

O Jornal O Estado de São Paulo divulga projeto de funcionário do Laboratório de Protótipos da Faculdade de Engenharia Agrícola da Unicamp.

"Com uma bandeja de iogurte de seis copinhos conseguimos fazer seis canetas", diz Silva, hoje parceiro da universidade e de empresas.

Projeto produz canetas, réguas e outras peças a partir de copos descartáveis ( clique na imagem para ampliar ):




Fonte: Estadão

15.9.11

Agricultura Urbana e Pedagogia

Quem acha que é difícil ter uma horta na cidade é porque ainda não conhece a turminha de Lucas Zema, de 3 anos.

Essa proposta revolucionária é prá lá de educativa. Além de ocupar áreas improdutivas, aproveitando-as na produção de alimentos, transformou-se em espaço pedagógico. Tanto a nível de educar para o plantio, como de educação alimentar.



"A gente molha em todos os lados para a sementinha acordar e ir nascendo. Depois é só lavar e comer", comenta o menino.

"Muitas dessas crianças não comiam saladas em casa e algumas hoje até trazem cenoura picadinha com sal, tomate picadinho no lugar de salgadinhos para o lanche", aponta a coordenadora pedagógica Cristiane Salvagnini."

Esse exemplo merece ser replicado por todo Brasil!

Reportagem: Ismar Madeira - SP

12.9.11

Aula de Geografia - Ações para destinação adequada do lixo


A problemática do lixo é tema que deve ser amplamente debatido e trabalhado no ambiente escolar. Porque todos somos consumidores e produtores de lixo - somos co-responsáveis

A professora de Geografia Marizete Berleze, do Colégio Marco Pólo percebeu a necessidade de levar os alunos a visitarem o aterro sanitário municipal, de forma a visualizarem a dimensão do problema.

Também, como a escola está desenvolvendo uma campanha de coleta de lixo eletrônico, Marizete posteriormente, levará os alunos a visitar uma empresa que recicla parte desses materiais para que vivenciem o processo na prática. Permitindo-lhes construir uma visão ampliada da importância da destinação adequada desses materiais, que são matéria prima para fabricação de novos produtos.

Os componentes que não são utilizados pela empresa, são encaminhados, em parte, para cidade de Novo Hamburgo ( Pólo Calçadista ) que aproveita o material na fabricação de calçados. E componentes eletrônicos que cidades brasileiras ainda não absorvem, são destinados à países que já tem tecnologia para transformá-los.

Repelentes Caseiros

O calor chegando e com ele, a incidência de insetos nos ambientes aumenta. Você pode fazer "Repelentes Caseiros", de forma simples.

Seguem algumas receitas:

REPELENTE CONTRA O MOSQUITO DA DENGUE

  • 1 garrafa de álcool;
  • meio vidrinho de óleo Johnson, ou óleo para bebê, para não desidratar a pele;
  • 1 pacote de cravo (mais ou menos 30 cravos) da Índia em infusão por uma noite.



Os pescadores há muito, já conhecem esta mistura, usam sempre em suas noites de pescaria para evitar picadas de insetos.


LOÇÃO REPELENTE COM CITRONELA
(ótimo contra pernilongos e borrachudos)

Ingredientes para 1 litro de loção (100%):

  • 150ml de glicerina líquida (15%)
  • 150 ml de tintura de Citronela (15%) ou 10 ml de óleo essencial puro
  • 350 ml de álcool de cereais (35%)
  • 350 ml de água mineral, destilada ou filtrada (35%)

Misturar todos os ingredientes em partes iguais e embalar em recipiente de cor âmbar. Passar na pele quando estiver em locais com moscas e mosquitos.


REPELENTE COM ARRUDA

  • 1 litro de álcool comum
  • 10 galhos de arruda

Deixe curtir por 3 dias em ambiente sombreado. Pode ser usado com sucesso para combater carrapatos em animais e inseticida dentro de casa, já que o cheiro ajuda a afastar os insetos. Aplique com um borrifador.

9.9.11

Ecoproduto: Ecológio feito de Côco

Que tal usar um relógio feito a base de fibras vegetais e côco?!


Essa ideia, partiu do empresário brasileiro de Ilhéus - BA, Cláudio Nascimento, que cria relógios personalizados para exportação.

Cada relógio leva em média, 4 dias para ficar pronto. Veja o vídeo.

Reaproveitamento em Aula de Artes

A professora de Artes Visuais Goreti Cortes Mendonça, do Colégio Marco Polo, desenvolve várias ações baseadas no grande eixo temático do Colégio: Sustentabilidade.

Sob esse enfoque, lançaram uma campanha envolvendo os alunos do 5° ano, responsáveis por encabeçar a coleta de lixo eletrônico e lixo seco na escola.


Reaproveitando lixeiras que não eram usadas, ressignificaram artisticamente esse material, tornando-as visualmente atrativas de maneira a estimular o engajamento das demais turmas na destinação adequada ao lixo.

Também, como forma de introduzir o pensar sobre o consumo, a professora criou estratégias de desenvolver produções artísticas usando recicláveis como matéria prima, propondo que os alunos tragam embalagens das suas casas que iriam para o lixo. Assim diminuem o uso de papel, tela e outros suportes tradicionais e exploram suportes tridimensionais.

Forma legal de reduzir, reaproveitar e dar novo significado a materiais desenvolvendo a criatividade e imaginação.

8.9.11

Práticas Selecionadas!

Dos nossos seis pré-selecionados, tivemos a dura tarefa de selecionar apenas três. Novamente reiteramos a grata surpresa em perceber que Santa Maria pensa e age verde.


Parabenizamos, antecipadamente a todos os inscritos que já fazem a diferença com suas ações, nas suas realidades, bem como impactando positivamente a realidade da nossa cidade.

Nosso objetivo principal quando criamos a promoção foi o de estimular o olhar sistêmico perante os processos de vida, embutido no conceito de sustentabilidade.

Sob esse enfoque consideramos os seguintes critérios, sendo ponto de desempate a ênfase nas práticas de fácil aplicabilidade:

3 R´s (Reduzir, Reaproveitar, Reciclar)
Inovação
Criatividade
Simplicidade
Sustentabilidade
Abrangência Sócio-ambiental

Os três selecionados são:

  • Escola Municipal de Ensino Fundamental Rejane Garcia Gervini:
    - Sacos de Jornal p/ lixeiras, descartando o uso de sacolinhas plásticas nas lixeiras das salas de aula
    - Aquecimento de água com PET para lavagem das mãos com água quente na pia do pátio
    - Alvejante com Cinza e Água
    - Sofá com Caixa de Leite
    - Refrigerante a base de Açúcar e Limão com fermentação natural
    - O aluno Luiz Eduardo Fleck da Silva, 14 anos do 8º ano, criou, por iniciativa própria, com o apoio dos pais, um carrinho de material reciclável: celulares, bateria de rádio, cano pvc e rodas de carrinho ( autodidata ).

  • Carla Silveira Frank
    - Planejou sua casa já utilizando sistemas integrados de aproveitamento da água da chuva para uso nas descargas, lavadora de roupa e horta
    - Compostagem ( minhocario ) do lixo do orgânico e uso na horta que abastece a casa
    - Aquecimento de água por painel solar feito de sucata com reservatório específico de material reutilizado que abastece o banheiro e a cozinha.

  • Colégio Politécnico UFSM
    - Projeto de Bombeamento de água por sistema fotovoltaico fixo e móvel de baixo custo. Que pode ser adaptado para uso residencial.

6.9.11

Depoimento da Diretora do Colégio Marco Polo

Na fala de Clarice Xavier, diretora do Colégio Marco Polo, que adotou o tema sustentabilidade como linha pedagógica, se torna perceptível o envolvimento pessoal e preocupação em educar para além da escola.


O educar para promover mudança social, no sentido de garantir a vida das futuras gerações.


Jardim Vertical com PET

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O estúdio de design Rosenbaum  trabalha com o Caldeirão do Huck em um segmento chamado Lar Doce Lar (Home Sweet Home), que ajuda famílias a redesenhar  suas casas para melhorar suas vidas e a auto-estima.

Em recente trabalho para uma família vivendo na periferia de São Paulo, a empresa incluiu este jardim vertical de garrafas plásticas recicladas.

Embora a idéia em si seja fantástica, o objetivo foi o de melhorar a vida de três mulheres (uma mãe e suas duas filhas) que vivem em uma casa com um quarto com uma renda de 200 reais  por mês.


Montaram uma "horta urbana": as residentes aumentaram a consciência ambiental e passaram a cultivar alimento em pequenos recipientes.
O arranjo, foi projetado para os vegetais que não precisa muito espaço para crescer, como especiarias e ervas medicinais.

Sua estrutura é auto-explicativa nas fotos e a resposta do público foi tão positiva que o designer lançou um tutorial que mostra como cortar e pendurar as garrafas.
Fonte: tudiscovery.com/treehugger

5.9.11

Colégio Marco Polo

Práticas Sustentáveis - Colégio Marco Polo

Ações realizadas pelo Colégio Marco Polo:


- Projeto Eco Kids
- Projeto Reciclando Brincadeiras



Reaproveitamento em Aula de Artes

A professora de Artes Visuais Goreti Cortes Mendonça, do Colégio Marco Polo, desenvolve várias ações baseadas no grande eixo temático do Colégio: Sustentabilidade.


Sob esse enfoque, lançaram uma campanha envolvendo os alunos do 5° ano, responsáveis por encabeçar a coleta de lixo eletrônico e lixo seco na escola.



Reaproveitando lixeiras que não eram usadas, ressignificaram artisticamente esse material, tornando-as visualmente atrativas de maneira a estimular o engajamento das demais turmas na destinação adequada ao lixo.

Também, como forma de introduzir o pensar sobre o consumo, a professora criou estratégias de desenvolver produções artísticas usando recicláveis como matéria prima, propondo que os alunos tragam embalagens das suas casas que iriam para o lixo. Assim diminuem o uso de papel, tela e outros suportes tradicionais e exploram suportes tridimensionais.

Forma legal de reduzir, reaproveitar e dar novo significado a materiais desenvolvendo a criatividade e imaginação.

Depoimento da Diretora do Colégio Marco Polo

Na fala de Clarice Xavier, diretora do Colégio Marco Polo, que adotou o tema sustentabilidade como linha pedagógica, se torna perceptível o envolvimento pessoal e preocupação em educar para além da escola.


O educar para promover mudança social, no sentido de garantir a vida das futuras gerações.


Santa Maria Pensa Verde sim!

A Promoção " Santa Maria Pensa Verde? " de caráter informativo com o objetivo de divulgar as boas práticas relacionadas ao meio ambiente ( 3 R's ), finalizou com 22 inscrições.No período de 1° de agosto a 1° de setembro 2011, recebemos 22 inscrições, sendo elas 13 de Instituições Públicas e 9 de Pessoas Físicas apresentando mais de 50 práticas sustentáveis. Desde Pufs e sofás de PET, mobiliários com bobina de papelão, hortas com PET, plantio de espécies de árvores em extinção e doação de mudas, minhocário no apartamento para redução de lixo orgânico, aproveitamento da água do banho para uso em casa, música com instrumentos de sucata e jornal, atividade de ensino com uso de recicláveis... a sistemas integrados de aproveitamento de água da chuva com aquecimento solar que abastece a casa, criação de alvejante orgânico, biodigestor, coleta seletiva com geração de renda na venda de recicláveis organizadas em grupos, bobeamento de água com energia solar, dentre outras.


Agradecemos a todos os inscritos pelas suas iniciativas, gostaríamos de poder registrar todas as histórias e a tarefa de pré selecionar os seis, não foi fácil.


Estamos na fase de estabelecer contatos e selecionar os três inscritos. No decorrer desta semana, teremos já os três selecionados, aguardem.

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